| 产品特性：学校文化 | 设计周期：5天 |
河南校园文化建设-分为两类一是显性文化而是隐性文化，显性文化包括校园物质环境，例如校园场地布置、校园活动仪式、校园建筑等，校园建筑具有德育价值，学生在校园建筑中学习、活动，潜移默化的接受着其教育，校园意识和环境场地也同样具有，也都蕴含着丰富的德育教育价值。校园文化设计隐性文化包括校风、班风、人际关系等，对学生影响比较大的是校园人际环境，建立负责和谐的校园人际关系，丰富校园精神生活，让每个学***挥表现确立自己的力量。通过学校打卡点建设设计，对师***展有着***的意义。
河南校园文化建设-利用学校大型建筑打造学校网红打卡点，如学校体育馆，体育馆可打造彩色的少年剪影，并且剪影呈奔跑状态，想着充满青春活力，朝气蓬勃，生命不息运动不止。学校内的师生可在这里打卡运动锻炼身体。操场看台要有创意、创艺、创翼、创毅、创益等，在创e园中让学生的生活更加的丰富多彩。
河南校园文化建设-打造工艺美学，很多各地地方都有着非物质文化遗产，工艺美学对学生在非物质文化遗产传承教育方面有着很好的意义，花窗型的公告古色古香，给学校展示非遗文化的美还有传承它们的重要性。通过校园文化建设设计，让学校打卡点处处皆是，给学校的师生一个***的学习、生活、教学环境。
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