郑州校园景观小品设计对学校公共空间环境建设很重要，校园景观是营造校园文化氛围的重要因素，不同设计手法的景观小品，给人的体验不同，校园景观小品是校园文化特色的公共空间组成要素，具有休憩、照明、绿化、标识等实用和美化环境功能的公共服务设施。在校园空间中的景观小品设计，要满足功能需求，契合学生的环境心理彰显学校的特色底蕴。校园景观小品有建筑类、景观类、设施类、植物类等等。

郑州校园景观小品设计主要服务于师生，学生是独立的个体，需要在校园中打造具有私密性的独立空间让学生使用，独立空间体现在个人空间的建立、空间私密性的保护和空间领域感的加强。校园景观小品要满足空间划分的需求，要避免过分封闭，确保自然过渡整体协调。对于校园景观小品评价，可从生态性、公共交往性、审美性三个维度说，推出相应的设计原则。

郑州校园景观小品设计原则，功能性原则，不同校园场景满足的功能不同，如居住、教学的设施小品，有不同设计。不同校园行为模式，如步行、休闲娱乐，对应的景观空间也有所差异。可持续性原则，利用自然资源，因地制宜将人工景色与自然景色融为一体，常遭一个充满朝气生机的校园，让绿色环保节能的原则体现在校园空间中，贯穿于校园景观小品设计中。校园景观小品要有自己的特色性，要能够承担展示宣传学校特色精神气质的功能。除此之外还有文化性、整体性、安全性等，为学校师生打造***的景观小品。

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